{"id":131,"date":"2019-08-12T10:40:09","date_gmt":"2019-08-12T08:40:09","guid":{"rendered":"http:\/\/skirolawki.pl\/?page_id=131"},"modified":"2026-07-08T13:52:18","modified_gmt":"2026-07-08T11:52:18","slug":"zgubiony-watek","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/skirolawki.pl\/index.php\/zgubiony-watek\/","title":{"rendered":"Zgubiony w\u0105tek"},"content":{"rendered":"

W po\u015bpiechu i stresie \u0142atwo co\u015b zgubi\u0107. Ko\u0142o si\u0119 zamyka je\u015bli gubimy co\u015b co pozwoli\u0142oby nam zwolni\u0107 i odpocz\u0105\u0107….<\/strong><\/p>\n

Troch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek – w\u0105tek \u0142\u0105cz\u0105cy nas z naturalnymi w\u0142a\u015bciwo\u015bciami, mo\u017cliwo\u015bciami i zdolno\u015bciami.<\/p>\n

Troch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek tw\u00f3rczy zapominaj\u0105c o prostocie i przyjemno\u015bci z jak\u0105 w dzieci\u0144stwie przychodzi\u0142o nam tworzenie. Usztywnili\u015bmy widzenie, dopasowali\u015bmy si\u0119 do oczekiwa\u0144 i stracili\u015bmy umiej\u0119tno\u015b\u0107 wyra\u017cenia emocji, przekazania my\u015bli, podzielenia si\u0119 opini\u0105 za pomoc\u0105 sztuki.
\nTroch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek kulturowy zapominaj\u0105c, \u017ce ka\u017cdy z nas mo\u017ce by\u0107 tw\u00f3rc\u0105 kultury, a nie tylko jej biernym konsumentem
\nTroch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek pokoleniowy zapominaj\u0105c o tw\u00f3rczo\u015bci naszych bab\u0107 i mam, o artystycznym r\u0119kodziele kt\u00f3re by\u0142o naturalnym wyrazem wra\u017cliwo\u015bci, pasji, ch\u0119ci przedstawienia swojej wizji \u015bwiata
\nTroch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek edukacyjny zapominaj\u0105c, \u017ce „lubimy to co znamy”, s\u0105dz\u0105c, \u017ce dost\u0119p do kultury oznacza zaspokojenie najprostszych gust\u00f3w.
\nTroch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek ludowy, zapominaj\u0105c, \u017ce tw\u00f3rczo\u015b\u0107 ludowa mo\u017ce by\u0107 naturaln\u0105 i najbardziej oczywist\u0105 inspiracj\u0105 do podj\u0119cia dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych – amatorskich i profesjonalnych
\nTroch\u0119 zgubili\u015bmy w\u0105tek… ale by\u0107 mo\u017ce nie zerwa\u0142 si\u0119 bezpowrotnie? Zapewne czasu i cierpliwo\u015bci wymagaj\u0105 poszukiwania. Naszym projektem zach\u0119camy do ich rozpocz\u0119cia.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

W ramach projektu „Zgubiony W\u0105tek” powsta\u0142o dziesi\u0119\u0107 wielkoformatowych prac, kt\u00f3rych pod\u0142o\u017cem jest surowe, grubo tkane lniane p\u0142\u00f3tno. Rozmiar prac 150 x 200 cm nawi\u0105zuje do standardowego formatu tkanin mazurskich, uzale\u017cnionego od szeroko\u015bci krosien oraz funkcji wyrobu.<\/p>\n

Obrazuj\u0105 ludzkie t\u0119sknoty, smutek i zagubienie. Poczucie braku, oderwania od czego\u015b wa\u017cnego, \u017ar\u00f3d\u0142owego, daj\u0105cego nam podstaw\u0119 i korzenie.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Przeprowadzono ponad trzydzie\u015bci warsztat\u00f3w proponuj\u0105c tw\u00f3rcze dzia\u0142ania inspirowane tradycyjnym r\u0119kodzie\u0142em.\u00a0 Podczas spotka\u0144 trwaj\u0105cych 2 – 3 godziny, kiedy r\u0119ce s\u0105 zaj\u0119te, a wsp\u00f3lne przebywanie w konkretnej przestrzeni i sytuacji sprzyja\u0142o rozmowom, autorka inicjowa\u0142a „rozwa\u017cania” dotycz\u0105ce projektu i jego tytu\u0142u. Te spotkania, rozmowy i obserwacje, historie, w\u0105tki i refleksje, wspomnienia, anegdoty i „tak zwane \u017cyciowe m\u0105dro\u015bci” sprawi\u0142y, \u017ce tych „zgubionych w\u0105tk\u00f3w” okaza\u0142o si\u0119 by\u0107 o wiele wi\u0119cej ni\u017c widzieli\u015bmy to na pocz\u0105tku projektu.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dziesi\u0119\u0107 z nich zosta\u0142o symbolicznie przedstawionych i r\u00f3wnie\u017c symbolicznie, skr\u00f3towo nazwanych. Ka\u017cda z prac przedstawia fantomowego cz\u0142owieka, kt\u00f3rym mo\u017ce by\u0107 w zasadzie ka\u017cdy. Postaci te s\u0105 niesymetryczne, wybrakowane, smutne, zmartwione, niedoko\u0144czone. Na szyjach przypominaj\u0105cych pnie drzew, bo ka\u017cdy przecie\u017c sk\u0105d\u015b pochodzi, wyrastaj\u0105 twarze, kt\u00f3rych wsp\u00f3lnym mianownikiem jest BRAK. Podkre\u015bla go jeszcze przestrze\u0144 wok\u00f3\u0142. R\u00f3wnie\u017c wybrakowana, jakby odrapana z farby, z widocznym szarym zgrzebnym p\u0142\u00f3tnem – na ka\u017cdym z przedstawie\u0144, pod barwn\u0105 warstw\u0105 takim samym przecie\u017c – pe\u0142nym jednakowo skrzy\u017cowanych cieniutkich nitek osnowy i w\u0105tku…<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wszystkie postaci uj\u0119te s\u0105 w ramy. Nawi\u0105zuje to z jednej strony do tkackich wymog\u00f3w technologicznych – aby utrzyma\u0107 r\u00f3wne kraw\u0119dzie nale\u017ca\u0142o ca\u0142o\u015b\u0107 wyko\u0144czy\u0107 motywem geometrycznym, dekoracyjnym, umo\u017cliwiaj\u0105cym zrobienie prostych linii. Z drugiej za\u015b strony to ramy narzucone, spo\u0142eczne normy, kt\u00f3re cz\u0119sto bezrefleksyjnie przyjmujemy jako swoje, nie bacz\u0105c na to jaki rzeczywisty wp\u0142yw maj\u0105 na nasze emocje i psychik\u0119.<\/p>\n

Poniewa\u017c mia\u0142 to by\u0107 przyk\u0142ad wsp\u00f3\u0142czesnego i zupe\u0142nie „nie ludowego” wykorzystania tradycyjnych inspiracji, skierowany do konkretnej grupy os\u00f3b obrazy graficznie nie kojarz\u0105 si\u0119 absolutnie z folklorem. S\u0105 nowoczesne, plakatowe, nieco zbyt dos\u0142owne – o symbolice \u0142atwej do odczytania nawet dla niewprawnego odbiorcy.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

„Pani Romana Waszak stworzy\u0142a cykl symbolicznych obraz\u00f3w, kt\u00f3rych cech\u0105 wsp\u00f3ln\u0105 jest centralnie umiejscowiona wyimaginowana twarz. Wok\u00f3\u0142 twarzy
\nznajduj\u0105 si\u0119 atrybuty, kt\u00f3re w symboliczny spos\u00f3b wyra\u017caj\u0105 tre\u015bci dotycz\u0105ce ekologii, przemijaj\u0105cego czasu, kondycji wsp\u00f3\u0142czesnego cz\u0142owieka czy r\u00f3\u017cnych kwestii spo\u0142ecznych. Od strony formalnej na szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 zas\u0142uguje bardzo interesuj\u0105ca, \u017cywa i wysmakowana kolorystyka, nie unikaj\u0105ca mocnych i jaskrawych ton\u00f3w, scalaj\u0105ca si\u0119 w harmonijn\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107. Jest to malarstwo bardzo osobiste, emocjonalnie zaanga\u017cowane ale jednocze\u015bnie wyraziste w przekazie.”<\/p>\n

Jan Szczepkowski, artysta malarz<\/p>\n<\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n

\u201eZgubiony w\u0105tek autorstwa pani Romany Waszak, artystki i animatorki kultury, dotyczy\u0142 p\u00f3\u0142nocnych Mazur, a przede wszystkim rozbitych na du\u017cym terenie wyludnionych wsi. Celem projektu by\u0142o, cytuj\u0105c s\u0142owa autorki „stworzenie warunk\u00f3w dla uczestnictwa w kulturze, a tak\u017ce popularyzacja regionalnego dziedzictwa kulturowego i wzmacnianie lokalnej to\u017csamo\u015bci kulturowej poprzez edukacj\u0119, motywacj\u0119 do dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych inspirowanych kultur\u0105 ludow\u0105 i aktywizacj\u0119 mieszka\u0144c\u00f3w obszar\u00f3w o utrudnionym dost\u0119pie do kultury.”\u00a0<\/em>\u00a0Projektowi przy\u015bwieca\u0142 zasugerowany w tytule w\u0105tek rozumiany metaforycznie.\u00a0 Fakt, \u017ce pani Romana Waszak jest przez mieszka\u0144c\u00f3w p\u00f3\u0142nocnych Mazur znan\u0105, szanowan\u0105 i lubian\u0105 osob\u0105,\u00a0 stworzy\u0142 wyj\u0105tkowe warunki do pracy w kt\u00f3rej zaufanie i swobodna praca odgrywa\u0142y du\u017ce znaczenie. Staj\u0105c przed pust\u0105 kartk\u0105\/p\u0142\u00f3tnem starsi pokoleniowo uczestnicy odwo\u0142ywali si\u0119 do swojej pami\u0119ci, w kt\u00f3rej wzory kulturowe odgrywa\u0142y znacz\u0105c\u0105 rol\u0119.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Powr\u00f3t do wspomnie\u0144 przyni\u00f3s\u0142 nie tylko ciekawe rozmowy, ale r\u00f3wnie\u017c materia\u0142, kt\u00f3ry mo\u017ce zosta\u0107 wykorzystany ewentualnie do dalszych bada\u0144. Uczestnicy przywo\u0142ywali stare, zapomniane wzory, przynosili udekorowane przez\u00a0 swoich przodk\u00f3w materia\u0142y. Odwo\u0142ywali si\u0119 r\u00f3wnocze\u015bnie do swojej wyobra\u017ani tworz\u0105c w swoich pracach niezwyk\u0142e po\u0142\u0105czenia. M\u0142odsze pokolenie, cz\u0119sto zafascynowane nowymi mediami, mog\u0142o w swoich dzia\u0142aniach odwo\u0142a\u0107 si\u0119 do wsp\u00f3\u0142czesnych obraz\u00f3w. Skojarzenie popularnego w\u015br\u00f3d dzieci Minecraft\u2019a ze starymi, r\u00f3wnie \u201epikselowymi\u201d obrazami z makatek przynios\u0142o ciekawe rezultaty, by\u0142o wa\u017cnym punktem startu \u0142\u0105cz\u0105cym pokolenia. Dzi\u0119ki projektowi jego uczestnicy poznali warto\u015b\u0107 swoich dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych, wspomnie\u0144 indywidualnych i tych zwi\u0105zanych z tradycjami, kt\u00f3re wynie\u015bli ze swoich rdzennych stron.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Dzia\u0142ania odbywa\u0142y si\u0119 cz\u0119sto we wsiach, w kt\u00f3rych mieszkaj\u0105. Projekt przyni\u00f3s\u0142 poczucie, \u017ce i tam dzia\u0142ania czynne, uczestnicz\u0105ce w obr\u0119bie kultury s\u0105 mo\u017cliwe. Wystawa da\u0142a natomiast okazj\u0119 poznania si\u0119 mieszka\u0144c\u00f3w z odleg\u0142ych obszar\u00f3w i porozmawiania o obrazach. Rozmowy towarzysz\u0105ce dzia\u0142aniom \u201e Zagubiony w\u0105tek\u201d sta\u0142y si\u0119 inspiracj\u0105 dla pani Romany Waszak do jej w\u0142asnych dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych. Uczestnicy projektu otrzymali od autorki pe\u0142ne wsparcie techniczne, merytoryczne i organizacyjne. Przygl\u0105daj\u0105c si\u0119 wielu wydarzeniom, kt\u00f3re mia\u0142y miejsce, stwierdzam, \u017ce projekt zosta\u0142 przeprowadzony znakomicie. Ma on du\u017c\u0105 warto\u015b\u0107 kulturotw\u00f3rcz\u0105 i spo\u0142eczn\u0105, mo\u017ce by\u0107 r\u00f3wnie\u017c zaczynem do dalszych dzia\u0142a\u0144.”<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0dr hab.\u00a0 Ewa Kulesza profesor Uniwersytetu Artystycznego im. Magdaleny Abakanowicz w Poznaniu<\/p>\n<\/blockquote>\n\n